20251231-20191126《法華經 序品第一》- 第45集舍利弗 目犍連尊者

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智慧與神通之要義:舍利弗與目犍連的修行歷程

執行摘要

本文件深入剖析了證嚴上人的開示,核心宗旨在於闡明心靈的寧靜是通往智慧與神通的基石。開示強調,學佛的根本目標在於清除內心煩惱,達到「諸漏已盡,無復煩惱」的自在境界。為闡釋此理,文件以佛陀兩大弟子——「智慧第一」的舍利弗與「神通第一」的目犍連——的修行故事為核心例證。

文件詳細追溯了舍利弗從一位天資聰穎的少年論師,到踏上尋求宇宙真理的修行之路,最終因緣際會聽聞佛法核心義理而證悟的完整歷程。此過程凸顯了尋找真正覺悟者(覓大覺人)的重要性,並揭示了「諸法因緣生滅」的深奧哲理。開示最終歸結,智慧與神通並非遙不可及,而是相輔相成、源於清淨無漏的心境。當代學佛者應效法古聖,致力於淨化內心,以期達到與佛同等的覺性。

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一、 心靈寧靜:智慧與神通的基石

開示首先確立了內心狀態與外在環境的關係,指出當心靈達到寧靜時,周遭環境無處不是淨土。智慧與神通看似玄妙遙遠,實則源於專注與寧靜的精神狀態。當精神寧靜,自然能通達事理。

此核心思想可由一首偈語概括,揭示了修行的次第與要素:

神通智慧兩相伴

清淨道友共一心

求真諦覓大覺人

戒定慧解知見生

此偈語點明,神通與智慧相伴而生,修行需要志同道合的道友,最關鍵的是尋找到已然覺悟的導師,從而生發出戒、定、慧與正知見。

二、 舍利弗尊者:智慧第一的典範

舍利弗尊者是闡釋「智慧」的關鍵人物,其生平經歷充分展示了從世俗智慧昇華至出世間覺悟的過程。

名字的緣起

舍利弗(具云舍利弗羅)的名字與其母親密切相關,有兩種解釋:

  • 鶖子:「鶖」是一種眼睛特別明亮的鳥。因其母親眼睛極美,被時人稱為「鶖」,故其子被稱為「鶖子」。
  • 身子:指其母親身形優美,舍利弗是「身之所生」,故名「身子」。

早年智慧與聲望

舍利弗自幼便展現非凡的智慧:

  • 八歲論道:在王舍城,年僅八歲的舍利弗登上為國王、大臣及學者設立的論壇大座。他不僅毫不畏懼,更以其卓越的辯才,逐一駁倒了當時頂尖學者的弟子們,其言辭句句在理,令在場論師無人敢再上台挑戰。
  • 十六歲名滿天竺:至十六歲時,舍利弗已博覽國內所有藏書,學問通達古今。無論是國家大事或學術辯論,無人能勝過他,聲名不僅遍及王舍城,更遠播至整個印度(五天竺),被譽為舉國無雙的大論師。

尋求真理之路

儘管世俗成就斐然,舍利弗深感世間紛擾,決心探討人生更深層的真理。

  1. 拜師苦行者:他拜入當時婆羅門教的苦行者沙然梵志門下。舍利弗很快便學會了其師所有的道術。
  2. 老師的臨終啟示:沙然梵志臨終前忽然大笑,並感嘆世人因「恩愛」而癡迷,心智被蒙蔽,混亂了清淨之心。
  3. 神通的見證與困惑:沙然梵志講述了他看到的景象:金地國王駕崩火化時,其夫人因情深不捨而投火自盡。舍利弗對其師足不出戶便能知曉此事感到不可思議。事後,他向來自金地的商人求證,證實此事千真萬確。
  4. 重新踏上尋師之旅:老師的確擁有神通,但這種能力並未傳授給他,這讓舍利弗感到鬱悶與頹廢。他意識到老師的法門並非究竟,決心再次出外尋訪真正的名師。

三、 尋師訪道:與目犍連的誓約

在遊學的過程中,舍利弗遇到了志同道合的目犍連。兩人一見如故,共同懷抱著尋找明師、徹底覺悟天下事的理想。他們彼此約定:無論誰先遇到好老師,都必須告知對方,以便能共拜一師,一同修行。

四、 證悟的契機:遇見馬勝比丘

一日,舍利弗在路上遇到一位修行者,其莊嚴的舉止與攝受人心的氣質與眾不同。這位修行者正是佛陀的弟子馬勝比丘。舍利弗恭敬地上前請教其師承與法要,馬勝比丘回答了一首偈語,這首偈語成為舍利弗覺悟的關鍵:

諸法從緣生

亦復從緣滅

吾師大沙門

常作如是說

馬勝比丘告知,他的老師是迦毘羅衛國太子修行成佛的釋迦牟尼佛,被世人尊稱為「大覺者」。聽到這段關於緣起緣滅的精妙法義,舍利弗感受到前所未有的歡喜與清安自在。

五、 皈依佛陀與成就

舍利弗立刻找到目犍連,分享了這段經歷與佛法的深奧微妙。兩人隨即一同前往拜見佛陀。

  • 決心出家:當他們見到佛陀身形的莊嚴以及僧團的整齊威儀時,尚未聽聞更多法義,便已下定決心隨佛出家。他們原有的弟子也一同出家。
  • 迅速證果:
    • 舍利弗:憑藉其「智慧第一」的根基,在出家七天內便遍通佛法,十五天後即證得無學果(阿羅漢果),意指佛陀所說的一切教法他皆已透徹了解,智慧入耳不忘。
    • 目犍連:亦成就非凡,成為佛陀弟子中「神通第一」者。

六、 結論:智慧與神通的相輔相成

《阿含經》中記載,佛陀的弟子中,舍利弗「智慧無窮,決了諸疑」,是為「智慧第一」;而大目犍連則是「神通第一」。

開示總結指出,智慧與神通是連貫一體的。

  • 智慧的作用:有智慧的人才能去除所有煩惱,使內心清淨,達到「諸漏已盡,無復煩惱」的境界。
  • 修行的目標:如同佛世時的修行者,當代學佛者的目標同樣是清除內心的煩惱。學佛即是學習佛陀那份圓滿的覺性。
  • 法由心生:當內心的「漏」(煩惱)完全清除,法就能自然而然地運用自在。因此,時時用心,淨化自心,是修行的根本要務。

【手札】
神通智慧兩相伴
清淨道友共一心
求真諦覓大覺人
戒定慧解知見生

【經文】
其名曰。阿若憍陳如。摩訶迦葉。優樓頻螺迦葉。迦耶迦葉。那提迦葉。舍利弗。大目犍連。摩訶迦旃延。阿㝹樓馱。劫賓那。憍梵波提。離婆多。畢陵伽婆蹉。薄拘羅。摩訶拘絺羅。難陀。孫陀羅難陀。富樓那彌多羅尼子。須菩提。阿難。羅睺羅。如是眾所知識,大阿羅漢等。

我們一起聞思修、信願行的日子!

20251231(三)早課連線

法華經第45集(序品第一)。標題:舍利弗 目犍連尊者

思惟提綱(敬請貼緊上人開示的內容找答案)

1.法華會上,萬二千比丘、羅漢,眾所知識,這樣,大德、羅漢來為我

們做一個模範。讓我們體會什麼?

2.上人說:「我們應該要常常記得住,佛世時,隨佛出家是要追求到這樣的程度。」是怎樣的程度?

3.舍利弗尊者名字的由來?

4.舍利弗如何展現他的智慧?

5.沙然梵志臨終時,忽然間大聲笑。舍利弗問老師笑的原因,是因為慨嘆什麼?沙然梵志的慨嘆,對我有何啟示?

6為什麼舍利弗在沙然梵志往生後,想再去訪名師?在遊學的當中遇見了誰,共同有理想要找名師?之後舍利弗又遇到一位舉止行動,無不都是能攝伏人心的修行者是誰?

7.舍利弗問馬勝比丘:「你的老師是誰?到底他給你什麼法?看起來,你跟一般的俗人,修行者,一般的都不一樣。從你身上能看出很深奧的道理。」馬勝比丘如何回答?

8.聽了馬勝比丘的介紹後,舍利弗如何?

我們一起聞思修、信願行的日子!

20251231(三)早課連線

法華經第45集(序品第一)。標題:舍利弗 目犍連尊者

思惟提綱(敬請貼緊上人開示的內容找答案)

1.法華會上,萬二千比丘、羅漢,眾所知識,這樣,大德、羅漢來為我們做一個模範。讓我們體會什麼?

讓我們知道每一個人都有他的專長,有他的優點。這些阿羅漢都是「諸漏已盡,無復煩惱」。

心靈寧靜下來,周圍環境無不都是淨土。我們的精神上若寧靜,自然事事皆通。學佛確實需要智慧,智慧本來就有,只是無明遮蔽,所以讓我們智慧的光明無法透露出來。

2.上人說:「我們應該要常常記得住,佛世時,隨佛出家是要追求到這樣的程度。」是怎樣的程度?

「諸漏已盡,無復煩惱,逮得己利,盡諸有結」。這麼簡單的幾句,我們人人自己內心的煩惱全都要去除,才能很自在。

3.舍利弗尊者名字的由來?

「舍利弗」譯名叫做鶖子。「鶖」,是一種鳥,牠的眼睛特別明亮。舍利弗的母親很美,尤其最美的是那對眼睛。所以人人就將舍利弗的母親叫做鶖,所以他稱為「鶖子」。除了「鶖子」以外,還有一個名字叫做「身子」,是說他的母親的身材很美,也是一樣因母親而出名。

4.舍利弗如何展現他的智慧?

舍利弗八歲就上論壇辯駁,十六歲已經博覽古今,所有的藏書。尤其是這個國家大事,若有人家來請教他,或是有人不相信他真的那麼有智慧,來和他辯駁,不管怎樣準備,都無法辯過他。他的名聲普遍到五天竺,就是整個印度差不多都知道,在王舍城有這麼年輕的大論師。後來,他拜沙然梵志為他的老師,這位老師道術也很高明,但是舍利弗跟隨在他的身邊沒多久,所有的道術他全都學完了。

5.沙然梵志臨終時,忽然間大聲笑。舍利弗問老師笑的原因,是因為慨嘆什麼?沙然梵志的慨嘆,對我有何啟示?

5.1沙然梵志說:「我覺得人生實在很可笑,眾生這種迷茫顛倒,感覺起來很好笑。我發現到,世間人都是為了恩愛所癡,為了恩、愛,所以這樣纏纏綁綁,綁了他們的心,好像心失去了眼目,完全都黑暗了。這就是眾生因為男女恩愛,所以就混亂了明淨的心。」

5.2自行發想。

6為什麼舍利弗在沙然梵志往生後,想再去訪名師?在遊學的當中遇見了誰,共同有理想要找名師?之後舍利弗又遇到一位舉止行動,無不都是能攝伏人心的修行者是誰?

6.1舍利弗想找出真正內心能提升,能得到天下,就像沙然梵志這樣,不必動身就能了解天下事的神通功夫,所以,他就趕快要去訪名師。

6.2大目犍連。

6.3馬勝比丘,是佛的弟子。

7.舍利弗問馬勝比丘:「你的老師是誰?到底他給你什麼法?看起來,你跟一般的俗人,修行者,一般的都不一樣。從你身上能看出很深奧的道理。」馬勝比丘如何回答?

馬勝比丘很恭敬地說:「諸法從緣生,亦復從緣滅,吾師大沙門,常作如是說」。「你的師父到底是誰?」他就說:「現在人稱為大覺者,釋迦牟尼佛

,是迦毘羅衛國的太子修行成佛。現在已經遊化來到王舍城。」

8.聽了馬勝比丘的介紹後,舍利弗如何?

舍利弗找目犍連一起去拜見佛陀,看到佛陀身形的莊嚴,又看到僧團的整齊,兩個人就開始決心隨佛出家,同時帶著他們的弟子也來出家。在七天之內,就能遍通佛法,十五天後就能證無學果。智慧入耳就住心,沒有讓它漏掉。佛陀將他的親生兒子度出家了,就選舍利弗為羅候羅的老師。在《阿含經》中這麼說。佛陀說:「我佛法中,智慧無窮,決了諸疑者,舍利弗,智慧第一。」「我弟子中,神通第一者,大目犍連。」

《靜思妙蓮華》舍利弗 目犍連尊者(第45集) 《法華經》〈序品第一〉    慮津

靜思惟

一、 法華會上,萬二千比丘、羅漢,眾所知識,這樣,大德、羅漢來為我們做一個模範。讓我們體會什麼?

在二千多年,我們可能是法華會上的一員,現今我們身邊也有無量數的法親家人、善知識,相扶持、同激勵、互提攜,大家一同搭上法船,也同行菩薩道。

二、 上人說:「我們應該要常常記得住,佛世時,隨佛出家是要追求到這樣的程度。」是怎樣的程度?

「諸漏已盡,無復煩惱,逮得己利,盡諸有結」。

證阿羅漢果,已經斷盡煩惱,不造新「因」,所有的結也解開,但還未成佛,只是缷下煩惱重擔而已,仍要「求真諦覓大覺人,戒定慧解知見生」。

三、 舍利弗尊者名字的由來?

舍利弗尊者的名字是來自於他的母親,眼睛很美,人稱「鶖」,所以舍利弗尊者名為「鶖子」,又因母親的身材很美,名為「身子」。

四、 舍利弗如何展現他的智慧?

1. 具有天賦:八歲時,坐在論師的大座上,所說句句都是道理,無人能辯駁。

2. 求道心切:十六歲,博覽古今成為年輕的大論師。但有心,想要再去探討人生的真理,拜沙然梵志為師;老師壽終時現神通,他追悔,再去訪名師。

3. 聞法敏銳、一偈即悟:見馬勝比丘說:「諸法從緣生,亦復從緣滅,吾師大沙門,常作如是說」,覺得佛法的深奧、微妙,決心隨佛出家。

4. 修行證悟迅速:出家七天之內,就遍通佛法,十五天後就證無學果。

五、 沙然梵志臨終時,忽然間大聲笑。舍利弗問老師笑的原因,是因為慨嘆什麼?沙然梵志的慨嘆,對我有何啟示?

1. 沙然梵志的慨嘆:眾生顛倒,癡於情愛,糾纏綑綁,迷茫無明。

2. 對我們的啟示,要拉長情、擴大愛,不糾結於小情小愛,愛不是占有、依賴,愛是成就,是祝福,愛是陪伴,是放手。

六、 為什麼舍利弗在沙然梵志往生後,想再去訪名師?在遊學的當中遇見了誰,共同有理想要找名師?之後舍利弗又遇到一位舉止行動,無不都是能攝伏人心的修行者是誰?

1. 舍利弗在沙然梵志往生後,並非老師的道術他全都學完了,還有不足,所以想再去訪名師。

2. 在遊學的當中遇見了目犍連,兩個人有共同理想–找名師。

3. 舍利弗遇到馬勝比丘,舉止行動都能攝伏人心。

七、 舍利弗問馬勝比丘:「你的老師是誰?到底他給你什麼法?看起來,你跟一般的俗人,修行者,一般的都不一樣。從你身上能看出很深奧的道理。」馬勝比丘如何回答?

1. 馬勝比丘的老師就是釋迦牟尼佛。

2. 馬勝比丘回答:「諸法從緣生,亦復從緣滅,吾師大沙門,常作如是說。」

八、 聽了馬勝比丘的介紹後,舍利弗如何?

和目犍連尊者相約,拜見皈投釋迦牟尼佛為師。

慮津感恩合十


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